麒麟街道社区教育中心2012年下半年工作计划

根据江宁区教育局社区教育目标任务要求，我校在过去的基础上，根据麒麟科创园的发展地位，以及本地居民的实际需求，紧紧围绕“精细化管理和标准化理念，夯实基础，发展创新”主题，发展社区教育，提升社区教育水平，特制定2012年下半年工作计划。

一、 实行精细化管理与标准化建设有机统一，夯实社区教育发展基础。

1.开展研究，把学校制度化管理与精细化管理实行无缝对接，确保学校管理到位，发挥管理功效，提升学校各项工作效率。本学期针对社区教育工作特点，在教师分工、出勤考核、彰显个性、绩效考核、科室制度与个人分工、教学研究与表彰等相关制度上，充分考虑教师的能力，发挥教师所长，充分调动教师积极性，把每个制度与管理细则结合起来，提升工作效率和工作水平。

2.针对社区教育特点，研究制定社区教育标准化建设方案，尤其，针对社区市民学校，在一定的基础上，充分考虑社区特点和教育特色，强调个性化发展，在注重标准化建设的同时，又能彰显社区教育特色，使社区教育百家争鸣、百花齐放。

二、 强化社区教育管理网络，提升社区教育办学效能。

1.举办市民学校负责人专题会议，传达区教育工作会议精神，促进社区市民学校标准化建设。进一步强化管理机制，提高管理效能，让每个市民学校校长真正的成为社区教育的行家里手。

2.强化社区教育中心对市民学校的指导，把中心教师深入市民学校作为一种常态化管理制度，为了进一步落实社区教育延伸到基层社区，把市民学校办成社区教育的办学实体，使社区教育真正达到网络化、精细化、标准化管理。

三、 整合社区教育资源，积极开展培训。

1.整合街道区域企业资源，紧密和街道企业服务中心的联系，充分利用区域经济实体对人才的需求，通过宣传、调查等方式，把脉人才需求动向，实时开办各类技能培训，既满足就业需求，又为企业解决人才需求。特别是针对外来务工人员的培训，计划培训200人获得技能证书。

2.整合街道内政府各部门资源，在普及社区教育、提高人口素质的常规教育的基础上，积极开展失地农民的就业技能培训，在上半年深入五个社区培训300多人的基础上，继续到晨光、麒麟门、锁石剩余三个社区开办技能培训，满足市民需求，扩大教育影响和办学成果，计划培训200多人，完成年初计划实行一轮全覆盖的培训任务。

3.认真计划2012年全民终身学习活动周活动。认真准备、积极筹划2012年全民终身学习周活动，开展丰富多彩的学习活动，推动麒麟全民终身学习氛围，积极创建学习型社区、学习型组织和学习型家庭。

4.积极筹备，在2个社区开展市“讲师团”培训，普及农业科普知识，提高农民科学种植的能力，计划培训150-200人。

四、 强化学历教育服务功能，提升学历教育办学规模

在上半年完成教育局下达的全年招生任务的同时，加大宣传力度，做好管理和服务，计划在下半年再完成招生30人以上，超额完成招生计划，使我校学历教育持续稳定的发展下去，为提升麒麟街道人均受教育年限做出贡献。

五、 强化软件建设，扩大学校影响。

1.撰写本土教材和实用的社区教育读本，调动各方面的力量，深度挖掘人文文化、麒麟历史、传记人物，写出耳目一新的乡土读本，搜索科技、健身、世界风云等相关材料汇编成群众喜闻乐见的社区读本，计划年内编写6本。

2.撰写专题报道，学校办学需要让社会了解，让群众监督，更多的是让群众喜爱，学校应加大宣传，如实报道，学校计划每个月写出有质量的纪实报道1-2篇。

3.开发社区教育校园文化。社区教育内涵丰富，社区教育的对象涵盖不同年龄、不同职业、不同文化基础，校园文化应该体现这些方面，让社区居民走进学校就能找到自己的位置，学想所学，充分调动他们的学习欲望。

4.维护宣传平台，做好平台管理。短讯群发、社区QQ群、学校网站等都是学校直接与社区居民、在籍学员沟通的平台，做好这个工作是关系学校社区教育工作能否做的扎实的基础，学校派专人负责，及时收集相关资讯，及时更新、及时发布，提升学校办学影响和办学效益。

六、做好拆迁安置过渡工作，确保各项工作正常进行。

1.加强对过渡安置学校地点的装修指导和监督，确保工程按照街道和学校要求进行，规划新地点的软件建设和文化建设。

2.加强学校资产登记，确保学校资产在拆迁安置过程中无意遗漏，为正常工作打下基础。

3.社区全面升级学校办学条件，力争达到甚至超过省级标准。计划在教育局的支持下，增添40台电脑和两台多媒体投影仪，建设一个全新的计算机网络教室和一个多功能教室。

2012年是麒麟社区教育中心发展至关重要的一年，我校将按照区教育局会议精神，落实精细化管理，实行标准化建设，抢抓发展机遇，再创麒麟社区教育辉煌。

2012年8月26日