构建社会主义和谐社会，不仅是我们党和国家一切工作的根本出发点和落脚点，也是亿万人民共同的理想和目标。和谐家庭是和谐社会的基础，家庭中的每一个成员，都是社会主义和谐社会主旋律的演奏者。学习型家庭是一种生活方式，家庭的学习弥散在生活的每个细节之中，这种学习不仅来自于书本，更多的来自于生活实践的体验和感悟，实现了学习生活化，生活学习化。

　学习型家庭是一种家庭文化，这种文化不仅体现在物质文化，围绕着家庭成员的衣食住行玩，又包括着家庭的制度文化和观念文化，包括家庭的伦理道德和价值取向。由此而影响支配着家庭的生活方式。

　学习型家庭的学习方式是“自主”，自己制订目标，自己选择内容，没有一个统一模式，不是你要我学，才学；而是我要学。终身学习的理念是自主学习的驱动力，学习只有起点，没有终点

一、加大宣传，提高村家庭参与率

在去年工作的基础上村将本着“以点带面，稳步推进”的指导思想，继续对村各类家庭状况,村居民学习需求和村各类人才资源作全面调查，从调查摸底入手，掌握村居民群众对建设学习型家庭的要求，从而确定学习型家庭联系户,在联系户中选择不同类型的家庭试点,进行重点培育、分类指导，使之成为示范户，起引导带动作用。

二、开展“我爱读书”活动

力争让我村有50％以上的家庭积极投身到学习型家庭活动中，80%以上的居民参加各种学习培训活动。至少有2户家庭被评选为“先进学习型家庭”。从“要我学”转变为“我要学”、“一人学”带动“全家学”，对照学习型家庭实施方案，制订家庭学习计划和目标，家庭成员间形成共同学习，民主交流的学习氛围。

学习不仅贯穿于每个人生命的全过程，同样地贯穿于家庭生命的每一个周期。在家庭生活过程中，每一事件，每一个问题和矛盾，从发生、发展到结果无不贯穿着学习。可以这么说，在问题发生之前的“提前学习”到遇到问题的求助学习，面对问题的探索学习，挫折以后的后思学习，成功以后的感悟学习，不同阶段其学习的内容和方式也各不一样的。