夯实基础立足积极推进市民教育工作再上新台阶

一年以来，袁家边村市民学校按照年初既定的工作目标，充分发挥广大“教员”的优势和作用，围绕中心，服务大局，立足实际，真抓实干，对广大新市民及时充电再就业培训，同时引导广大青少年听党话跟党走，积极向青少年讲理想、讲传统，传思想，传精神，各项工作均取得了较好成绩，整体培训水平有了新的提升。

一、配强班子，建好队伍，为发展市民学校提档工作打好基础

一是强化领导班子建设。我们深深感到，要做到市民学校工作常态化，实现创新发展，就必须建设一个强劲有力的领导班子。一年来，我们按照上级提出的建设“学习型、

调研型、服务型、创新型”市民学校的要求，对校领导班子加强了建设。市民学校按要求配齐了工作班子，今年又新增了2名年轻工作人员。在市民学校班子建设上，村市民学校班子，均有5人组成，由村副书记担任市民学校校长，不断吸收调配素质高、能力强、身体好、有威望的村老干部担任副校长，此外，村确保有1名大学生村官或协理员作为村市民学校的工作人员，为实现教育工作的正常开展夯实了基础。为提高教员管理素质和能力水平，积极组织班子成员参加各级相关培训；每月一次的例会上，既有政策文件学习，也有经验总结交流。一年来，参加培训达600多人次。

二是强化“教师”队伍建设。实践证明，实现教育工作常态化，关键是要建立一支以“教师”为主体、素质较高、责任心强、乐于奉献、相对稳定的“教师”工作队伍。我们对 “教师”的状况进行了深入的调查摸底，建立了 “教师”人才档案，让有专长、有爱心、能吃苦、乐奉献的“教师”人员，积极参与到教育工作队伍中来。一年来，已建有“教师”核心层工作队伍12人，骨干层工作队伍6人，参与层工作队伍7人。对建立起来的25名“教师”工作队伍，根据其特长和志愿，对他们的工作给予合理计划，提出工作要求。每年由市民学校组织牵头，分层次分批次地进行培训，组织他们学习上级文件，领会精神，了解教育信息，把握失地农民再岗再就业的规律，推进培训工作；经常通过召开座谈会、研讨会、观摩会等形式，学习本街道或外地市民学校工作的先进经验，为教育培训工作注入新的活力。

三是强化活动阵地建设。我们认为，要做好青少年的教育服务工作，加强市民学校的活动阵地建设尤为重要。到目前为止，我们村已建有1个校外教育辅导中心站，1分站，4个家庭站。还拥有 “南京市江宁区荣兰园艺中心” “南京市江宁区九香龙虾养殖中心” “南京市江宁区垚淼垂钓中心” “南京市江宁区伍春园林工程服务中心”等5个青少年学生社会实践校外教育基地特色站。也建有自己的社会实践活动基地，如：南京苏卉园林公司、南京市江宁区麒麟街道袁家边农村社区股份合作社种植基地等。村建有电子阅览室、图书阅览室和室外活动场所。专门组织了对电子阅览室及阵地建设的检查，对阵地建设好、活动开展好的队员给予适当刺激。同时还聘请了一名兼职电脑维护员，对村电子阅览室电脑老化和使用不当造成的故障给予及时维护修理，保证其正常使用。

二、把握重点，利用假期，为青少年健康成长净化环境

习近平总书记指出：“坚持服务青少年的正确方向，着力加强青少年思想道德建设，引导青少年树立和践行社会主义核心价值观，支持和帮助青少年成长成才，团结教育广大青少年听党话、跟党走。”在实际工作中，我们按照习总书记的指示方向去做的。一年来，我们切实强化了三项建设，确保市民学校有人干事、有钱办事、有场地开展活动，市民学校对青少年的关爱服务工作实现了常态化，并取得成效。

加强青少年法制宣传教育常态化。如何使青少年健康成长，我们进行了深入的思考并加以实践。我们都围绕教育引导青少年扣好人生的第一粒扣子这个主题，细化多个不同专题，打好组合拳，着力加强对《宪法））、《未成年人保护法》、 《预防未成年人犯罪法》等法制教育内容的宣传力度。树立教育为主、预防为先的工作理念。积极开展形式各异的法制宣传教育活动，提高广大青少年法制意识。村市民学校是麒麟小学校结对对象，每年小学的教师都来村市民学校上法制教育课，请驾驶员讲交通法规，他们的讲课内容有鲜活的案例，对孩子们有很强的教育针对性。派出所的叶文学警官不仅平时深入村对部分“矫治对象”和“帮扶对象”进行谈心教育，特别是寒假、暑假前雷打不动的进行法制安全教育。结对一名“矫正对象”，一年来工作细致，生活上给予关心，思想上耐心教育，心理上加强疏导，多渠道帮他落实工作，从而使该对象目前能自食自力、转化效果明显。同时，我们还将法制教育与市民学校开展的思想道德教育、青少年科技教育相互融合，通过法制教育提升思想道德教育，通过思想道德教育巩固法制教育成果，事半功倍，相得益彰。据统计，各类讲师团成员宣讲报告6场次，参与青少年120人次；青少年参加各级各类征文演讲3人次；举办图片展、电子小报展2期；参加各种社会实践活动200多人次；发放时政、法制、环保等宣讲资料300多份。最大程度地传播正能量，从而筑起了一道预防青少年违法犯罪的“防火墙”。一年来，村没有新增青少年违法犯罪。

三、巩固机制，打造典型，为教学内涵建设营造氛围

年初以来，根据上级的要求，市民学校以提升教育内涵建设为牵引，全面推进培训教育提档升级工作。

一是充分发挥电子阅览室优势作用。根据要求，我们以活动计划的制定、电子阅览室和创电子小报活动为抓手，积极促进村电子阅览室作用的发挥。

在电子阅览室使用上，我们注意做到三点：一是确保每个电子阅览室有一名计算机特长的在职教师、一名大学生村官担任辅导员；二是制订并建立“电子阅览室辅导员岗位职责”、 “活动记录”、“活动制度”等，以保证电子阅览室活动正常有序地开展；三是重点在三大领域开发电子阅览室的教育功能，即运用电子阅览室进行思想品德教育、学习科学文化知识和开展益智文体活动。电子阅览室按照“选好主题、定好计划、建好队伍、抓好活动、搞好保障”等五个方面要求抓好自己的活动，做好自己的文章。为有效发挥了电子阅览室的育人功能，一年来我们组织开展了“纪念中国共产党成立9 5周年暨红军长征胜利8 0周年”、 “童心向党”等主题教育活动，孩子们在电子小报制作、电脑绘画、等活动中踊跃参与。大学生村官吴俊超，热心电子阅览室辅导工作。有计划的进行电脑基本技能培训，不少孩子不仅掌握简单文字和图片、表格的处理，还学会了利用电脑软件进行绘画、制图，网上视频通话交流，有的孩子还学会制作网页、编制程序。

二是积极提升市民学校整体工作水平。市民学校提档升级、并纳入计划的要求，在2017年全面提档升级到位。同时根据自己的特点和实际情况，有声有色的开展各类校外活动。组织学生听老同志讲先进典型故事。请党支部副书记给孩子们介绍了建国建党的历史、带孩子们学唱红歌。开展了“国家安全就在你我身边”的讲座。组织学生参观抗日烈士纪念碑活动。通过系列活动开展，进一步增强了学员“学史明志爱党报国”的意识，激发了他们热爱家乡报效祖国的情怀。

暑期中，开展主题教育、法制安全教育、科技教育、心理教育、社会实践活动、兴趣活动、学科辅导等内容丰富多彩，据初步统计，活动次数达11次左右，受教育学生达160人次。

2 01 6年即将过去，我村市民学校工作，在上级领导的关心支持和广大“教师”人员的努力下，虽然做了一些事情，取得了一点成绩，但我们深知，市民学校工作永远在路上，我们新市民下岗再就业上岗培训技能教育、守护广大青少年健康成长的责任永远不变，与上级领导的要求和其他兄弟单位相比还有一定的距离，我们将在今后的工作中不断增强做好市民学校工作的责任感和使命感，努力围绕教育中心工作，充分利用辖区“教师”的优良资源，再接再厉、开拓进取，将工作做得更细、更好。