随着城市化进程不断推进，越来越多的农村剩余劳动力向城市转移，社区流动人口不断激增，流动人口的子女教育问题已经成为城市社会不可忽视的焦点问题。由于流动人口子女环境适应性弱，进城后，因生长环境不同，在与城里孩子一起学习的过程中产生差距感，令他们感到自卑和心理压力，导致学习成绩下降，加之语言的差异，流动人口子女在上课的时候不敢发言，自信心不足。而在周末很多家长忙于工作，孩子不是送各种辅导班就是独自在家。为此，建南社区关工委开办了周末公益课堂。

活动开始前，志愿者先向孩子们询问了最近各方面的情况，然后对他们进行了针对性地作业辅导。在辅导过程中，志愿者们认真地给孩子们讲解了做题的技巧，还和孩子们交流了一些有用的学习方法。遇到难点、易错点，或者是孩子不能理解讲解时，他们耐心地讲到孩子明白为止。

志愿者和孩子们之间相处得很融洽，原本有些严肃的课堂不时还会传出笑声，活动现场氛围十分活跃。

活动结束后，孩子们说，以往碰到作业困难，家长因为各种原因不能帮助解决，自己又暂时解决不了，很容易放弃，问题也会越积越多，学习成绩逐渐下降，越来越追不上，变得不爱学习，现在有了这个课堂，周末作业再多也不用担心无法完成。